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优秀的英语教案How do you go to school 教学设计 教材分析 进行以距离和交通手段为内容的问答训练,使学生学会用英语进行初步的日常生活交往;掌握本课的英语语言知识与技能;在学习与操练过程的同时,发展学生的思维、想象、合作等能力;体验获得知识的'快乐;教育学生在上学或者出门在外时一定要注意车辆,保证自己的人身安全;学会用商量的语气征求别人做某事的意见。 学情分析 六年级的学生经过以前的英语学习,积累了一定的英语知识和技能,但部分学生,学习兴趣不高。因此在本节教学设计时我本着由学生感兴趣的内容着手,逐渐过渡到本节话题,让不同层次的学生在这堂课上都能有所收获。 教学目标 一. 语言知识与技能目标: 1. 要求学生能够听说读写:far 2. 听说读短语 near the school far from the school walk to school by bike by bus 3. 掌握句型 How do you go to school ? How does she go to school? 4. 会运用所学句型询问其他同学去上学的方式 二. 文化意识目标 教育学生在上学或者出门在外时一定要注意车辆,保证自己的人身安全;学会用商量的语气征求别人做某事的意见。 三. 情感态度目标 使学生了解在日常生活中要选择适当的交通方式,要低碳生活。 教学重点和难点 1. 掌握句型 How do you go to school ? How does she go to school? 2.会运用所学句型询问其他同学去上学的方式 【优秀的英语教案How do you go to school 教学设计】相关文章: How do you come to school?英语教案03-05 How do you go to school英语课教案设计10-28 How Do You Do英语教案设计01-22 中学英语《How do you get to school?》教案03-07 七年级英语教案:How do you come to school03-02 幼儿园小班英语教案:how do you do02-17 英语教案:Unit 9 Do you Want to go to movie03-06 小学六年级英语上册《How do you go to school》知识点汇总02-24 英语教案-How Do Y ou Do?03-14 |
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